L'assassinat de Samuel Paty par un terroriste survenu le 16 octobre 2020, près de son collège de Conflans-Sainte-Honorine où il travaillait comme professeur d'histoire-géographie, a eu un grand retentissement politique et médiatique. La victime a d'abord l'objet de différents hommages de la population le 19 octobre dans plusieurs villes de France, puis dans le cadre d'un hommage national de l'État à la Sorbonne le 21 octobre. Le contexte de cet assassinat a provoqué dans les semaines et les mois qui ont suivi d'intenses polémiques dans les médias sur la laïcité, les caricatures, le séparatisme religieux, la formation des enseignants, « l'islamo-gauchisme », ou la situation des quartiers populaires urbains. Dans cette production considérable de politiques et discours dans l'espace public depuis cet événement dramatique, les réactions des personnels éducatifs, à commencer par les enseignants, ont été paradoxalement très peu traitées. Dans un format volontairement court, le livre se fonde sur le résultat de deux enquêtes, complémentaires, l'une qualitative, l'autre quantitative. L'enquête qualitative a été menée dans les semaines qui ont suivi la mort de Samuel Paty auprès d'enseignants de la région parisienne dans le cadre d'entretiens semi-directifs (projet “Le monde scolaire face aux attentats”/Programme “13-Novembre” CNRS-Inserm). L'enquête qualitative porte sur les enseignantes et enseignants des premiers et second degrés deux ans après, à l'automne-hiver 2022-2023, à partir d'un questionnaire écrit qui a déjà reçu plus de 1400 réponses et toujours en cours de diffusion. Ces deux enquêtes donnent à voir les réactions de ce champ professionnel à cet attentat dans plusieurs domaines. Le livre étudie ainsi les dimensions personnelle (émotion, affects, convictions), relationnelle (avec les collègues, les élèves, la hiérarchie) et professionnelle (évolution des cours d'EMC, notamment sur la laïcité, la liberté d'expression et des outils pédagogiques mobilisés) des réactions des enseignants enquêtés. Sur un événement marqué par les polémiques politico-médiatiques et de nombreux clivages de la société française, l'ouvrage propose ainsi une analyse scientifique portant sur les enseignants afin d'éclairer le débat public et les professionnels de l'éducation sur la reconfiguration des enjeux scolaires et civiques après la mort tragique de Samuel Paty.