On assiste aujourd'hui à une création exponentielle d'écoles privées hors contrat en lien avec une récupération et un détournement des «pédagogies alternatives». Ce phénomène s'explique par la convergence entre trois mouvances distinctes, partageant un même rejet de l'école publique : une droite catholique galvanisée par le succès de la « Manif pour tous », un courant néolibéral partisan du «libre choix» des familles et du marché scolaire et un courant «écologique» cherchant à créer des îlots de pédagogie « bienveillante ». Tous mettent en avant la «méthode» de Maria Montessori et les neurosciences. L'enjeu est bien idéologique: jeter à bas l'idée d'une école égalitaire et émancipatrice commune à tou.te.s les élèves, au profit d'une vision individualiste et vitaliste de «l'enfant».