• Entrer dans le monde du piano à partir d’un référentiel connu: les chansons apprises à l’école ou à la maison
• Exercices variés permettant de développer la créativité de l’enfant
• Arrangements des chansons classés dans une progression de l’apprentissage du piano
• La poésie de ces chansons, de nature à éveiller la créativité, peut amener l’enfant à improviser avec vous

Les chansons apprises à l’école maternelle doivent permettre à l’enfant de restituer spontanément à l’instrument ce qu’il avait intériorisé et chanté avec plaisir. Les chansons sont toutes reprises de l'ouvrage Le Jardin des chansons.

La respiration du chant va lui suggérer naturellement le phrasé et la pulsation.

Peu à peu les doigts seront animés par cette «audition intérieure» déjà acquise. Ce processus fondamental se développera alors plus facilement dans la lecture à première vue et dans l’apprentissage de nouveaux morceaux, quand il s’agira d’«entendre» et de donner vie à ce qui est écrit.