Cette étude s’intéresse à la manière dont la représentation de l’enfant a évolué depuis les débuts du cinéma jusqu’à nos jours, mais aussi à la manière dont ces représentations à l’écran ont été perçues par les spectateurs. Au travers de nombreuses analyses de films et de séquences contextualisées, l’autrice développe l’idée selon laquelle, tout au long de l’histoire du cinéma, deux représentations de l’enfant s’affrontent.